Témoignage-enseignant-Maxime-Pourbaix

POURBAIX MAXIME, Bachelor Réalisateur Monteur

Auteur-réalisateur et enseignant d'analyse filmique, d’écriture de scénario, de mise en scène et de montage, Melun

Pouvez-vous vous présenter et décrire votre rôle au sein de l'école ?

Je m'appelle Maxime Pourbaix, je suis auteur-réalisateur. Au sein de Studio M Melun, j'enseigne l’analyse filmique, l’écriture de scénario, la mise en scène et le montage aux étudiants réalisateurs-monteurs en première année. Mon rôle est de les guider à travers les bases techniques et créatives qui fondent le métier de réalisateur et de monteur, tout en les aidant à développer leur propre vision artistique. En parallèle, je suis professeur-référent, ce qui implique une responsabilité supplémentaire : je suis le lien entre les étudiants et l’administration de l’école, et je les accompagne dans leur parcours, tant sur le plan académique que personnel.

Qu'est-ce que vous préférez dans votre métier ?

Ce que j’aime avant tout dans mon métier, c’est la capacité de susciter la créativité chez les autres. Voir des étudiants qui viennent avec une vision floue de ce qu’ils veulent faire, et qui, au fil des cours, trouvent leur voix et deviennent des cinéastes passionnés, c’est un véritable moteur. Ce qui me plaît aussi, c’est que, en enseignant, je me remets constamment en question. L’acte de transmettre permet de redécouvrir les aspects du métier que l’on a parfois tendance à négliger au fil du temps. Chaque nouvelle génération d’étudiants apporte des questions et des approches nouvelles qui enrichissent ma propre pratique.

Quelle est votre approche pour captiver les étudiants ?

Ma méthode repose beaucoup sur l’application concrète des concepts théoriques. Pour rendre mes cours captivants, je construis chaque séance autour de l’analyse d’un film spécifique. Nous décortiquons ensemble les choix techniques et narratifs, ce qui permet aux étudiants de mieux comprendre les notions qu'ils apprennent. De plus, j’intègre des sujets un peu décalés et ludiques pour stimuler leur créativité. Par exemple, on peut aborder un exercice de montage avec des contraintes absurdes, ou explorer des genres cinématographiques moins conventionnels. L’idée est de les amener à penser différemment, à sortir des sentiers battus et à développer une approche personnelle du cinéma.

Qu'est-ce qui vous a motivé à postuler à Studio M Melun ?

Ce qui m’a motivé à postuler à Studio M Melun, c’est le fait que l’école était en train d’ouvrir. J’ai toujours aimé les projets qui démarrent, les moments où il y a une véritable énergie créative à mettre en place quelque chose de nouveau. L’idée de pouvoir participer à la création d’une école qui se veut avant-gardiste et de contribuer à son développement m’a immédiatement séduit. 

De plus, Studio M Melun offre une structure qui permet d’expérimenter, de tester de nouvelles approches pédagogiques et de rester proche des évolutions du secteur. L’atmosphère de démarrage, avec ses défis et son enthousiasme, me correspond parfaitement.

 

Merci Maxime pour cette interview.

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